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Registra el valor de los ingresos obtenidos por el ente económico en la prestación del servicio de formación intelectual durante el ejercicio.
Transcripción del catálogo histórico del Decreto 2650 de 1993. No es una lista de reglas fiscales vigentes. La obligación de hacer ajustes integrales por inflación fue eliminada por el Decreto 1536 de 2007.
Por la cancelación de saldos al cierre del ejercicio.
Por el valor de las matrículas, pensiones y demás retribuciones por la prestación del servicio de formación intelectual.
Referencia histórica: Por el valor de los ajustes por inflación.
Corrección de clasificación sin alterar los fondos reales.
Ejercicio de clasificación, no una compra ni un pago: al revisar un comprobante de $250.000, se confirma que el concepto corresponde a «Actividades conexas» (416095), pero se había clasificado en «Actividades relacionadas con la educación» (416005). Se corrige únicamente la clasificación, manteniendo la operación original y sin mover dinero.
| Cuenta | Débito | Crédito |
|---|---|---|
| 416095Actividades conexas | — | $ 250.000 |
| 416005Actividades relacionadas con la educación | $ 250.000 | — |
| Sumas iguales | $ 250.000 | $ 250.000 |
Los ingresos aumentan con créditos y se cancelan con débitos al cierre. Las devoluciones son una excepción de naturaleza débito. El ingreso no se identifica solo por una entrada de dinero.
Si se confirma que la operación del ejemplo no debió registrarse y procede anularla, el asiento de reversión invierte cada movimiento. No se usa una anulación para ocultar una operación real.
| Cuenta | Débito | Crédito |
|---|---|---|
| 416095Actividades conexas | $ 250.000 | — |
| 416005Actividades relacionadas con la educación | — | $ 250.000 |
Compara con el primer asiento: cada débito pasa al crédito y cada crédito al débito, por el mismo valor.
Sigue una conexión para estudiar la cuenta relacionada.
Actividades relacionadas con la educación
Contrapartida del ejemplo
41Operacionales
Cuenta para contrastar
416095 Actividades conexas y 416005 Actividades relacionadas con la educación son conceptos distintos del catálogo. Elige por el origen y la finalidad del hecho, no solo por tener la misma naturaleza. Revisa qué representa cada cuenta en «Comparar cuentas».
Resuelve una situación práctica y analiza la lógica del asiento contable en partida doble.
Material didáctico estructurado según el PUC para comerciantes (Decreto 2650 de 1993) y su correlación con el marco técnico normativo del Decreto 2420 de 2015 (NIIF Colombia).
El código orienta la clasificación contable; el reconocimiento y medición oficial dependen del hecho económico específico. Tu repaso y progreso se guardan en este navegador.